动作方法:直立,蹲撑,两手与肩同宽,体前撑垫,两脚蹬地(腿蹬直),重心前移,使头后、肩、背、腰、臀依次着垫,当滚至背部着垫时,迅速屈膝收腿,两手抱小腿,团身向前滚动成蹲立。
请根据上述材料完成下列任务:
[问题1][简答题]
简要说明“前滚翻”的教学重点、难点。
[问题2][简答题]
如果指导水平二年级的学生练习前滚翻,试拟定教学目标。
[问题3][简答题]
依据拟定的目标,设计易犯错误的纠正方法并说明理由。
相关试题
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任务: [问题1][简答题] 简要说明“前滚翻”的教学重点、难点。 [问题2][简答题] 如果指导水平二年级的学生练习前滚翻,试拟定教学目标。 [问题3][简答题] 依据拟定的目标
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方法连续进行。 请根据上述材料完成下列任务 (1)、简要说明向前摇绳编花跳的教学重点、难点; (2)、如果指导水平三的学生练习,试拟定教学目标; (3)、依据拟定的教学目标,设计技术教学环节的
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续前摆。请根据上述材料完成下列任务 [问题1][简答题] 简要说明“脚背内侧传球”的教学重点、难点。(10分) [问题2][简答题] 如果指导水平三的学生练习,试拟定教学目标(
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下列材料,并按要求作答。 根据上述材料完成下列任务: (1)简要说明“行进间运球”的.教学重点、难点。(10分) (2)如何指导水平二的学生练习,试拟定教学目标。(10分) (3)依据
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列任务: (1)简要说明“立定跳远”的教学重点、难点。(10分) (2)如果指导水平二的学生练习,试拟定教学目标(10分) (3)依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学方法并说明理由(20分)