A认知领域
B情感领域
C意志领域
D动作技能领域
以布鲁姆为代表的教育家将教学目标分成三大领域,其中不包括()。
以布鲁姆为代表的教肓家将教学目标分成三大领域.其中不包括( )
以布卢姆为代表的教育家将教学目标分为三大领域,其中不包括( )。
根据布鲁姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成( )。
根据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成( )。
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