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夏老师工怍很努力,教学能力强,业余时间经常自学教育教学理论和专业知识,但他对教学能力差的同事不屑一顾,致使一些老师不愿意搭理他。夏老师应该()

夏老师工作很努力，教学能力强，业余时间经常自学教育教 学理论和专业知识，但他对教学能力差的同事不屑一顾，致使一些老师不愿意搭 理他。夏老师应该()。

骨干教师华老师教学能力突出，经常一个人钻研教学，不愿意参加集体备课，这说明华老师缺乏(?)。

罗杰斯的非指导性教学理论是靠自学无需老师的学习方式。

骨干教师华老师教学能力突出，经常一个人钻研教学，这说明华老师缺乏（ ）。