根据著名课程理论家拉尔夫，泰勒的观点，课程开发的四个环节包括()。
A确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—完善实施方案
B确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—完善实施方案
C确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—评价实施效果
D确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—评价实施效果
A确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—完善实施方案
B确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—完善实施方案
C确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—评价实施效果
D确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—评价实施效果