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“寒者热之，热者寒之”属于( )

在Word编辑状态，执行“编辑”菜单中“复制”命令后（ ）。

学生党员努力做到“五带头”，即( )

主张“教育即生长”、“教育即生活”等教育思想的教育家是（　）。

积极利用现有多边合作机制，推动“一带一路”建设。下列选项中，不属于应当强化的合作机制的是 （ ）