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《普通高中数学课程标准（实验）》的课程总目标中提出了五种基本能力，下列不属于这五种基本能力的是（ ）.

《普通高中数学课程标准(实验)》提出五种基本能力，没有包含在其中的是

《普通高中数学课程标准（实验）》提出五种基本能力，没有包含在其中的是（ ）.

《普通高中数学课程标准（实验）》的课程目标提出培养教学基本能力，对于用几何方法证明“直线与平面平行的性质定理”的学习有助于培养的教学基本能力有（ ）。

下列选项中，《普通高中美术课程标准（实验）》的课程的基本理念部分，未提及的是（ ）。