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以“三角形的中位线定理”教学为例，简述数学定理教学的主要环节。

以“余弦定理”教学为例，简述数学定理教学的主要环节。

简述数学思想方法教学的主要阶段。

在学习了平行四边形、三角形的中位线定理后，某老师设计了一个教学目标。 ① 进一步理解三角形中位线定理和平行四边形判定定理 ② 运用三角形中位线定理、平行四边形判定定理解决问题 ③

简述 数学建模教学 的基本要求。