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美术课程倡导（ ），促进学生发展。

为促进学生发展，普通高中美术课程评价要体现的特点是（ ）。

普通高中美术课程评价的主要目的是促进学生的发展，因此评价标准要体现（ ）特点。

根据学生的身心发展水平，美术课程将义务教育阶段的美术学习分成几个学段（ ）。

“通过科学的指导,对学前儿童实施合理的美术课程,促进他们美术才能的发展”体现了学前儿童美术教育的（)。