A单一的
B特殊的
C综合的
D一般的
依据《普通高中美术课程标准(实验)》普通高中美术课程的价值是( )。
《普通高中美术课程标准(实验)》规定,普通高中美术课程的性质是( )。
根据《普通高中美术课程标准(实验)》,不属于高中美术课程性质的是( )。
根据《普通高中美术课程标准(实验)》教学建议,普通高中美术课程所有学习模块都可以让学生( )。
依据《普通高中美术课程标准(实验)》,要求学生学会的美术鉴赏程序是( )。
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