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美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中具有决定作用的是（　）。

美国生理和心理学家格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明（）因素对个体发展的影响。

心理学家格塞尔的双生子爬梯实验，说明了（　　）对儿童学习技能的重要作用。

格塞尔通过双生子爬梯实验证明了他的“成熟势力说”。 ( )

格塞尔通过双生子爬楼梯实验说明在个体发展中起作用的因素是