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利用讲故事向儿童提出有关道德方面的难题，通过向儿童提问这种两难问题来测定儿童的方法是__________。

班杜拉研究儿童道德发展和教育问题的主要方法是道德两难故事法。

科尔伯格的研究方法是通过个别访谈对儿童和青少年提出一系列道德两难问题，要求他们做出判断和说明理由。研究者依据被试提供的理由中（　　）划分出不同的发展水平

用“道德两难法”让儿童对道德问题进行判断的心理学家是（ ）