A顺序性
B阶段性
C不平衡性
D互补性
心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的()。
(2005年4月)心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的()。
心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念,这说明了个体身心发展的()。
教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为了适应( )
发展关键期
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