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美国著名教育心理学家奥苏伯尔认为在学校情境中学生的学习主要是（）。

美国著名教育心理学家奥苏贝尔认为，在学校情境中学生的学习主要是（）。

美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。

美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）。

简述奥苏伯尔学校情境中的学习动机理论。