A环境策略
B政策策略
C教育策略
D干预策略
健康教育的()是教育人们形成有益于健康的认知和技能,从影响健康的因素角度讲,既作用于倾向因素,也作用于强化因素。
( )的核心是教育人们形成有益于健康的认知和技能。
健康教育的倾向因素是
教育策略的核心是教育人们形成有益于健康的()和技能。
在健康教育诊断的过程中,来自社会的支持属于( )A.诱发因素B.激励因素C.强化因素D.促成因素E.倾向因素
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