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__________指对认知的认识，即个体关于自己学习或如何学习的知识。

（ ）是个体关于对自己认知过程的知识和调节这些知识的能力。

__________是学生学习或认知活动的动力。（　　）

主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（ ）。

布卢姆认为最低水平的认知学习结果是知识，最高水平的认知学习结果是（ ）。