A配置性评价
B形成性评价
C诊断性评价
D常模参照评价
一般存教学开始前进行,摸清学生的现有水平和个性差异,以便安排教学的评价称为( )
一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评价是()。
一般在教学开始前使用,主要用来摸清学生的现在水平及个别差异,以便安排教学的评价属于()。
在教学活动前,教师为了解学生的现有水平和个别差异以便安排教学所进行的评价称之为()。
在学期教学开始或一个单元教学开始时,对学生现有发展水平进行评价,目的是弄清学生已有的 知识基础和能力水平,这样的评价叫做()。
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