A动荡性
B平稳性
C过渡性
D适应性
初中阶段品德发展具有 __________
初中阶段学生品德发展具有()的特点。
高中阶段或青年初期的品德发展进入了以__________为主要形式,应用__________来调节道德行为的成熟时期。
初中阶段学生记忆力的发展()。
中学阶段品德发展的关键期是( )
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