A稳定性
B动荡性
C延缓性
D爆发性
初中阶段学生品德发展具有()的特点。
初中阶段品德发展具有 __________
初中阶段学生记忆力的发展()。
根据学生的身心发展特点,小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点,其中,小学阶段的德育重点主要是( )。
根据学生的身心发展特点,小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点,其中,小学阶段的德育重点主要是( )。
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