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美国心理学家布鲁姆将教育目标分为（　　）

美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为，完整的教育目标应包括（）。

在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（　　）。

美国心理学家卡特尔把智力分为（ ）。

美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）。