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科学的社会建制化始于（　　）。

在科学建制内部形成的社会规范被称为科学的（　　）。

江西作为明确的行政区域建制，则始于( )。

如果把科学建制放到社会情境中进行考察，那么，其更加重要的目标是（　　）。

科学建制的主要目标是（　　）。