试题详情

教师的道德行为与不道德行为是以动机和效果为依据划分的。（ ）

教师道德行为善恶的认识正确的是（ ）。 A.善恶的划分是以动机和效果为依据 B.善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为 C.恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为 D.教师道德行为

动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是（ ）。 A.对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点 B.动机应成为教师道德评价的侧重点 C.进行教师道德评价时，应该更关注效果 D.当动机和

教师道德行为的动机有时会出现形式动机与实际行为结果分离的情况

【判断题】 进行教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点