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幼儿词汇的发展表现在词类范围的日益扩大，儿童掌握词汇的顺序为( )

幼儿掌握词汇的顺序大致是（　　）

在儿童言语发展中，学前儿童掌握词类的顺序正确的是（　　）。

幼儿期儿童既能理解又能正确使用的词汇越来越多，这反映了动儿词汇发展所具有的特点是

儿童最先掌握的词汇种类是（　　）。