A学年制
B学分制
C传统教学媒体
D计算机教学
( )有利于提高教学效率和教学质量,同时还容易管理,保证教学秩序的稳定。
( )是课程建设的核心,是进行教学工作、稳定教学秩序和提高教学质量的重要保证。
知识类教学过程中,应从授课准备、氛围营造、主题把握、内容呈现、时间控制、秩序管理、特殊情况应对等方面对各个教学环节进行有效的管控,以提高教学质量和教学效率。
教学过程是实现教学目的、()及提高教学质量的重要条件。
普遍开展项目教学、( )、模块化教学,推动现代信息技术与教育教学深度融合,提高课堂教学质量。
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