A优胜劣汰
B能上能下
C能进能出
D分配倾斜
高等学校的教师实行聘任制度。聘任制度的核心内涵是( )。
教师聘任制度
高等学校的管理人员,实行_____制度。高等学校的教学辅助人员及其他专业技术人员,实行______聘任制度。
国家实行教师资格、职务、聘任制度,通过考核、奖励、( ),提高教师素质,加强教师队伍建设。
( )明确规定实行教师资格制度、教师职务制度和教师聘任制度,从而奠定了教师任用与管理的新机制,构成了教师管理法律制度的核心。
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