A学生缺乏自我教育能力
B学生的思想品德不光是先天具有的
C学生即是教育的对象,又具有能动性
D学生的思想品德的可塑性很强
德育过程之所以要提高学生的自我教育能力,是因为( )。
德育过程之所以要提高学生的自我教育能力,是因为学生的思想品德不光是先天具有的。
中学德育主要培养学生的道德判断、道德选择的能力、抗拒腐蚀的能力和自我教育的能力。
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,简述这一德育过程规律。
论述德育过程是对学生知、情、意、行培养提高过程的规律。
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