A正确
B错误
道德讨论法是指教师引导学生对道德两难问题进行思考,从而促进学生道德认知冲突,激发学生进行积极的道德思考,进而促进学生道德判断水平的提高。
如何培养学生的道德认知?
通过对学生的道德言行进行评价以促进其品德成长的方法是()。
道德认识水平的提高与思维水平的提高平行,要提高学生的道德认识水平,必须大力发展学生的( )
道德两难问题
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