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培训师设计课程时应围绕课程()，激发学员学习兴趣。

根据《全国税务领军人才学员考核办法(试行)》，领军人才学员学习培训考核除公共课程集中培训、专业课程集中培训外，另外一项是

（ ）是指在授课开始时通过一定方法集中学员的注意力，让学员明确培训目的、激发学习兴趣、相互建立信任。

义务教育阶段美术课程的基本理念是（）。 ①面向全体学生②激发学生学习兴趣③关注文化与生活④注重创新精神（）（）

培训课程的设计策略不包括（　　）。