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教学过程中，一个新老师刚上几节课时，学生注意力更集中，这时首先引起学生的注意是有意注意

上课过程中，教师教课过程中重点内容会加大声音强度来加强学生的记忆，这时首先引起学生的注意是无意注意

上课过程中，教师用不同的颜色粉笔区分形近字，加强学生的记忆，这时首先引起学生的注意是无意注意

根据不同年龄学生的有意注意时间，目前我国普遍采用的每节课时间是

小学低年级学生心理在注意力方面的发展是：无意注意占主导地位，有意注意逐渐完善。