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小学低年级学生心理在注意力方面的发展是：无意注意占主导地位，有意注意逐渐完善。

在中小学生的注意发展中,小学低年级学生的（ ）占主导地位。

对于低年级的小学生来说，有意注意仍然占据主要地位，无意注意还在形成与发展之中还没有到达完善的程度。（ ）

幼儿的有意注意先于无意注意开始发展。

小学低年级阶段，在学生记忆力发展中占主导地位的是（）