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教学重点和难点具有不同的性质( )

教学难点的性质有(　　)

教案要明确教学重点，分散教学难点，确定教学手段。

体育教学中，为突出教学的重点和难点，纠正错误动作时可采用(　　)。

单调性是函数的基本性质之一，针对高中函数的单调性中“增减”函数概念的教学完成以下任务： (1)给出“增减”函数在教学中的重点、难点；(10分) (2)说明“增减”函数的定义；(10分)