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苏联教育家赞可夫倡导的是（ ）。

我国教育家陈鹤琴倡导的教学法为()。

20世纪五六十年代，苏联教育家赞可夫在教学与发展实验中，提出教学过程就是促进学生的()。

苏联教育家凯洛夫认为教学过程是一种（ ）。

倡导以美育代宗教的教育家是()。