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李老师在教育过程中,深入了解学生,针对学生的不同发展水平、兴趣、爱好和特长。引导学生扬长避 短,发展个性,不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点?()。

A顺序性

B阶段性

C连续性

D差异性