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学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异即( )。

儿童的现有水平和儿童可能达到的发展水平之间的差异，就是___________。

维果斯基认为个体现有的发展水平与即将达到的水平之间的差异是（）。

心理学家_______认为，儿童有两种发展水平，一是儿童现有水平，二是可能达到的发展水平，这两种水平之间的差异，就是最近发展区。

维果斯基的“最近发展区”理论。认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展