A对学生一视同仁,一样要求
B辩证地看待学生的优缺点,不绝对化
C在学生之间进行横向的比较与学习
D不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理
在教育教学的细节中尊重学生的个别差异应做到( )。
在教育教学的细节中,如何做到尊重学生的个别差异? ( )
难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是( )。
结合教育,教学实际试述如何平等地对待和尊重学生。
教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行差别教学体现了教学的( )。
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