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教师具有独创性的教案属于教育法律关系客体中的

学校上课铃响后，教师根据事先准备好的教案内容给学生上课。在此情景中属于教育法律关系的主体和客体的是（ ）。

教师与学生之间的教育法律关系属于（ ）的法律关系。