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“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这表明教师劳动具有长期性（）

教师的劳动具有复杂性、 、长期性、示范性等特点

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”表明了教师劳动的（　　）。

教师的劳动特点包括（ ）、（ ）、（ ）、长期性。

“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德具有（）