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幼儿园是小学的预备阶段，是人生学习的初始阶段。

幼儿园课程的开设就是为了幼儿能顺利地进入小学阶段的学习。

幼儿园幼小衔接活动旨在帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡，让幼儿建立（），能健康、快乐地适应小学阶段的学习生活，保持身心的和谐发展。

一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。

在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等，这使得幼小衔接工作中出现（　　）现象。