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幼儿园课程内容编制的目的是使幼儿获得的知识经验系统化。

课程内容的编制目的是利用幼儿的已有经验，使幼儿获得的知识经验（ ）

课程内容编制过程实际上就是遵循幼儿自身的这种知识经验系统化的“教育大纲”构建“内在大纲”的过程。

幼儿园课程以促使幼儿获得对生活环境的经验为主要目的，这里的经验是指

幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的手段，其目的是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进幼儿身心全面和谐发展。