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职业道德( )包括职业道德认识、道德情感、道德意志、道德信念、道德行为习惯等方面内容

人的道德素质包括：道德认识、道德情感、道德意志、道德行为道德评价。

教师内心信念是教师的道德认识、道德情感和道德意志在教育实践上的统一。（ ）

品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（ ）。 A.道德意志 B.道德行为 C.道德信念 D.道德理想

遵循社会主义金融职业道德基本原则，要求金融从业人员深入理解金融职业道德基本原则的内容和实质，进而形成金融职业道德心理、道德情感和道德意志。