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社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响，具体表现在（)等各方面。

教育目的受生产力与科技发展水平、社会经济政治以及教育对象的身心发展所制约

教育是培养人的工作，在确定培养人的规格时受到社会生产力发展水平的影响。

基于企业培训的特点，在进行培训教学设计时就要受到社会生产力发展水平、（ ）、培训政策等因素的制约和影响。

科技发展对教育的制约作用表现在哪些方面?