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（）是学校人才培养目标与培养规格的具体化

学校培养目标是教育目的的具体化。( )

我国高等教育的培养目标是培养“高级专门人才”。（ ）

从学校培养目标的角度看，职业学校须培养高素质劳动者和技术技能人才。与之对应，职业学校的学生须具两种身份：( )。

对我国不同类型、不同层次的学校或专业培养人才的具体质量规格做出明确规定的是（　　）。