A构思与意图——设计与制作——装饰
B设计——制作与构思——装饰
C制作——设计与构思——装饰
D意图——构思与设计——制作与装饰
学前儿童手工创作的心理过程的基本顺序是（）。
学前儿童手工创作指导的关键要领是()
学前儿童手工教育 名词解释
关于学前儿童手工发展阶段的基本形状期的描述，正确的是（）
学前儿童发展心理研究的最基本的方法是（ ）
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