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情感领域的教育目标分类的依据是（)

布鲁姆的教育目标分类包括认知领域、情感领域和( )

依据布卢姆的教育目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为接受、反应、形成价值观念、（ ）、（ ）五个等级。

情感领域教育目标的最高境界是( )

布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感、（ ）等三大领域。