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儿童品德发展具有协调性特点的年龄阶段是（)

初中阶段学生品德发展具有（）的特点。

儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（ ）

科尔伯格认为，儿童的品德发展水平与其（　　）直接相联系，具有阶段性

小学儿童品德发展关键期是（ ）。