教育之所以能促进儿童发展根本在于儿童在发展上具有( )。
A顺序性
B阶段性
C不平衡性
D可塑性
教育之所以能促进儿童发展根本在于儿童在发展上具有( )。
教育对儿童的发展是有促进作用的,早教育就是早发展,早成熟。( )
国家之所以要对儿童实施教育,是因为儿童具有发展的潜在可能性与( )
教育要求应控制在( )的程度上,才能促进儿童更好地发展。
( )认为教育的目的在于发展儿童“生命的法则”,帮助儿童发展生命,使每个儿童具有的天赋潜能在适宜的环境中得到自然的发展,在了解儿童的基础上促进儿童全面发展。
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