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按照认知发展理论，幼儿期的游戏主要包括( )。多选

游戏对幼儿心理发展的意义包括( )。多选

角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿（　　）。

从儿童认知发展的角度出发，可以将幼儿的游戏分为规则游戏、象征游戏和()。

幼儿从平行游戏发展为联合游戏，主要反映了幼儿的()。