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根据长时记忆的遗忘理论与小学儿童记忆发展的特点，并结合自己的教学经验谈谈如何帮助小学生增强记忆能力。(要求至少解释清楚两种长时记忆的遗忘理论。)

论述记忆遗忘的理论解释。

适合于解释感觉记忆和短时记忆的遗忘理论是（　　）。

简要描述小学生记忆发展的特点。

记忆