A杜威
B克伯屈
C杰克逊
D泰勒
首次提出“隐性课程”这一概念的教育学者是（）。
首次提出“隐性课程”概念的学者是（ ）。
首次提出“内部督查”概念的学者是（ ）。
隐性课程
隐性课程对教育目标具有促进作用。
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