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在制定教育目的的价值取向方面，主张社会本位论的教育家是（ ）。

制定我国教育目的的理论依据和基础是（）。 A、社会本位价值取向 B、个人本位价值取向

以下教育家主张“个人本位论”的教育目的观的是（　　）

提出公民教育和劳作学校主张，具有社会本位倾向的教育家是（）。

社会本位论主张教育目的应当根据（ ）来确定，把满足社会需要作为教育的志趣。