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( )被誉为“俄国教育科学的创始人”俄国教师的教师”

被俄国称为“俄国教育科学创始人”的是（　　）

19世纪中，俄国资产阶级教育家的教师职业道德特点包括：重视教育、崇尚民主人道精神、尊重学生个性、为劳苦大众服务。（ ）

被誉为第一位俄国抒情诗人的是（ ）

的今天，随着网络教育、远程教育的进一步发展，机器将最终取代教师。但是，教师始终有机器教学所没有的优势，这就是人格的优势。有人这样评价教师人格的作用，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的